En vitamininnsprøytning til barnehagens utelekekjøkken
/
Av
Christine Wallumrød
Pedagogisk leder i Barnas Have på Nøtterøy, forfatter og fagformidler
Lene-Marie Monrad-Hole
Barnehagelærer, forfatter og fagformidler
Lene Holte
Barnehagelærer, forfatter og fagformidler
Når uterommet blomstrer
Våren er virkelig tiden hvor leken i barnehagens uterom blomstrer - bokstavelig talt.
Hva passer vel da bedre enn å gi barnehagens utelekekjøkken en skikkelig vitamininnsprøytning?
Har dere ikke et utelekekjøkken fra før, kan dette kanskje være inspirasjonen som skal til for å komme i gang?
Gjenbruk som skaper lek
Mange barnehager vi samarbeider med får slike soner bygget på dugnad, og her kommer gjenbruk virkelig til sin rett. Gamle kjøkkenvasker og kummer kan få nytt liv ute i leken, men enkle kar i hardplast fungerer også veldig godt. Disse kan felles ned i en benkeplate og enkelt tas opp for rengjøring.
I tillegg kan slike kar være et mer lekevennlig alternativ, fordi vannet blir værende i karet i stedet for å forsvinne ned i et sluk som fort fylles med sand.
Tips til enkle løsninger:
Bruk gamle kjøkkenvasker eller kummer
Fell ned hardplastkar i en benkeplate
Velg løsninger som er enkle å rengjøre
Tenk gjenbruk fremfor å kjøpe nytt
Et kjøkken med L-form åpner opp for lek fra flere sider med plass til flere barn
Ved å bygge utekjøkkenet i moduler, kan delene settes i kombinasjon på ulike måter
Tenk på barnas høyde, så ikke benkene blir for høye
Hvor bør utelekekjøkkenet plasseres?
Plasseringen av kjøkkenet kan påvirke hvordan barna leker.
Ønsker vi at sand og vann raskt skal kunne kombineres i leken, kan det være lurt å plassere kjøkkenet nær sandkassen. Gjerne som en del av selve sandkassen slik at sanden i større grad blir værende. Vil vi derimot holde kjøkkensonen fri for sand, kan det være fint å plassere den litt unna. Ofte er sandkassen allerede et område med høy aktivitet, og ved å plassere kjøkkensonen et annet sted frigjøres det plass, samtidig som barna fordeler seg bedre i uteområdet.
Tips til plassering:
Nær sandkassen = enkel kombinasjon av sand og vann
Litt unna sandkassen = roligere og kan tilby andre materialer enn sand
Modulbaserte løsninger har større fleksibilitet og kan flyttes ved behov
Sørg for god tilgang på vann, for både renhold og lek
Tenk på hvor barna naturlig samles i uterommet eller hvor dere ønsker mer lek
Naturmaterialer som inviterer til fantasifull lek
Naturmaterialer gir leken nytt liv og skaper stadig nye lekemuligheter. Blomster, kongler, blader, steiner og gress kan forvandles til ingredienser i supper, bursdagskaker og caféretter.
En sterk anbefaling er å la barna selv være med på å samle materialene gjennom små «sanketurer» utenfor barnehagens gjerder. Ta med bøtter eller kurver til sanking - gjerne på dager man allerede er på tur. Dette oppleves ofte som et ærefullt oppdrag for barna.
Tips til materialer:
Blomster og løvetann
Kongler og små pinner
Steiner og grus
Blader og gress
Vann i små kanner eller dunker med tappekran
Rekvisitter som skaper magi
Autentiske rekvisitter gir barna enda flere muligheter til å utforske og skape i leken.
Vi anbefaler:
Kjeler og stekepanner
Kaffekanner og kopper
Øser og sleiver
Skåler og former
Små vannkanner
Med utgangspunkt i dette kan det lages supper av blomsterblader, kaffe av sølevann og bursdagskaker pyntet med kongler og løvetann. Her er det virkelig gjenbruk som gjelder, og dette er materialer som har god og lang holdbarhet.
Lekende ansatte gjør en forskjell
På dager hvor vi tilfører litt ekstra med naturmaterialer, vil vi anbefale på det sterkeste at en av de ansatte tar ansvaret som «caféansvarlig». Det handler om å hjelpe barna med å fordele materialene slik at det er nok til flere. Da unngår vi at de som kommer først legger beslag på alt, og materialene varer mye lenger. Etter endt lek samler barn og ansatte de naturmaterialene som er mulig å bruke på nytt, tilbake på fat og i kurver. Så brukes de på nytt så lenge de varer.
Vedlikehold og holde orden i materialer hører med - det må sorteres daglig, og kostes og spyles ved behov. For at dette skal oppleves håndterbart i hverdagen, kan det være lurt å ta en skikkelig runde på dette før kl. 14. Da sikrer vi at barna er med på å få ansvar for å holde orden og ta vare på materialene, og vi unngår vi at seinvakter står igjen alene med all ryddingen.
En lekende og tilstedeværende ansatt kan bidra til å:
Forlenge leken
Inspirere barna videre
Støtte samarbeid og rollelek
Hjelpe materialene til å vare litt lenger enn de første fem minuttene
Ivareta vedlikehold og holde orden sammen med barna
Det enkle er ofte det beste
Et utelekekjøkken trenger ikke være stort eller avansert for å invitere til spennende lek. Ofte er det de enkle løsningene, kombinasjoner med vann, naturmaterialer og tilstedeværende ansatte som åpner for de aller rikeste lekemulighetene.
Vi tilbyr den digital forelesning Med lek som kompass - i barnehagens uterom. Denne handler om hvordan man kan skape inspirerende rom for lek ute, med fokus på lekemiljø, materialbruk og hvordan små grep kan åpne for rikere lekemuligheter.
Les mer her