VELKOMMEN

Vi i Styd kommunikasjon holder til i Tønsberg, og vi tilbyr kompetanseutvikling for barnehage og skole/ SFO over hele landet. Vi holder kurs og foredrag, og leder prosesser og utviklingsarbeid i personalgrupper. Vi har også et utvalg av digitale forelesninger.

Vårt arbeid handler om å skape inkluderende og psykisk helsefremmende miljøer for barn og unge. Arbeidet vårt tar alltid utgangspunkt i barns rettigheter, og spørsmålene vi navigerer etter er: Hva har barn rett til? og Hva skaper god psykisk helse for barn? Kjernen i arbeidet med å skape trygge og gode miljøer rundt barn, ligger i relasjonene. Vi som jobber som omsorgspersoner må vite at det alltid er vi som har ansvaret for at barn er trygge. Vi må ta inn over oss at vi faktisk har makt til å endre et barns liv til det bedre bare ved måten vi er på. For, valgene vi gjør på vegne av barn, vil påvirke barnet både her og nå, og senere i livet.

I all kompetanseutvikling handler det om å omsette kunnskap og profesjonelt skjønn til ny praksis. Eller sagt på vår måte: 

At ord blir til hender.

At kunnskap blir til gjørekompetanse. 

Line, Lene-Marie og Lene

 

Aktuelt

 

Å skape rom for mening

Lek og prosjektarbeid i barnehagen.

Det å legge til rette for lek i barnehagen handler helt grunnleggende om å praktisere barns rettigheter. Ved å tilby rom og materialer får barna muligheter til å skape lek selv og leke sammen med andre. De får tenke selv og tenke sammen, og det skaper hverdager med mening. Så hvordan skaffer vi leken det fysiske rommet den trenger? Denne boken viser mange eksempler på hvordan.

Les mer om boken her

 

Langsiktig arbeid og raske skifter

Ledere tar faglige valg på vegne av mange, og det er en kjensgjerning at valgene påvirker svært mange barns livskvalitet. Intet mindre.

Dette er en praksisnær, personlig og ærlig bok, som blant annet løfter frem betydningen av stemning og god atmosfære i miljøene som barna skal leve livene sine i. 

Les mer om boken her


Fra bloggen:

 

Fra instagram

Følg oss på instagram – @styd.no

Aktuell litteratur